Kirjallisten töiden ohjeet

 

 

 

 

 

 

 

Lukuraportit ja esseet (B.A.-taso)

 

 

 

Global Universityn (GU) "Undergraduate Form and Style Guide" (1. painos) määrittelee GU:n kirjallisten tehtävien kirjoitusulkoasuun ja lähteisiin viittaamiseen liittyviä kysymyksiä. Tämä opas voidaan ladata ilmaiseksi osoitteesta http://www.globaluniversity.edu/pdf/UG-FormAndStyleGuide.pdf. Suomen Global Universityn (GUF) kautta opiskeltaessa käytetään kuitenkin GUF:n toimistosta saatavaa "Oppia ikä kaikki" -opiskelutaidon opasta, joka perustuu kirjaan "Tutki ja kirjoita" (Hirsjärvi, S., Remes, P. & Sajavaara, P. 2010. 15. - 16. painos. Helsinki: Kirjayhtymä.).

 

 

LAADUKAS AKATEEMINEN KIRJOITTAMINEN ja muita keskeisiä asioita

- Noudata tarkasti tehtävänantoa. Ohjeiden noudattamatta jättäminen laskee

  arvosanaa.

- Jäsennä ja kehitä asiaasi johdonmukaisesti.

- Älä vain toista lainaamasi kirjoittajan näkökulmaa. Arvioi kirjoittajan  

  näkemystä.

- Sinulla on oikeus joko hyväksyä opiskelumateriaalissa esitetyt asiat tai olla

  niistä eri mieltä.  

  Selitä, miksi olet joko samaa tai eri mieltä.

- Vältä heprean, aramean ja kreikan käyttöä B.A.-tason esseeprojekteissa ja

  lukuraporteissa, ellei se ole perusteltua.

- Käytä kirjoittaessasi opiskeluun sopivaa kieltä. Kiinnitä huomiota

  asianmukaisen sanaston käyttöön, muoto- ja lauseoppiin sekä

  oikeinkirjoitukseen. Vältä yksikön ensimmäisen persoonan (minä) käyttöä

  (Kirjoittaja ei saa tarpeettomasti tuoda itseään lukijan ja asian väliin.).

  Vältä myös yleistyksiä, idiomeja (kielelle ominaisia ilmaisuja) ja slangia.

- Käytä viitekirjallisuutta, esimerkiksi teologian ja Raamatun sanakirjoja,

  määritelläksesi tarkasti keskeiset termit.

- Ilmaise asioita ja käsitteitä omin sanoin mikäli mahdollista. Dokumentoi

  kaikki suorat ja epäsuorat lainaukset sekä muualta lainatut ideat, jotka

  eivät ole omaa tuotantoasi. Tämä koskee myös opiskelumateriaalistasi

  lainattuja asioita. (Lisäopintoviikkojen lukuraporteissa lähdeviitteitä

  tarvitaan vain suorissa lainauksissa ja silloin, kun käytetään useampaa kuin

  yhtä kirjaa.) Kansilehti, selkeä kappalejako ja tehtävien otsikointi ovat

  kuitenkin pakollisia.

- Ilmaise selkeästi työsi kansilehdessä (nimiölehdellä), mikä esseeprojekti

  tai lukuraportti on kysymyksessä.

- Liitä työhösi lähdeluettelo. Katso "Oppia ikä kaikki" -opiskelutaidon 

  oppaasta lähteiden merkintäohjeet.

 

ARVIOINTI (Kaikki alla olevat kriteerit eivät sovellu lisäopintoviikkoihin.)

Sisältö ja organisointi                                                                        40 % (8 p.)

                      Ohjeiden noudattaminen.

                      Tehtävän organisointi ja ajatuksen looginen eteneminen.

                      Sisällön laatu ja tarkkuus.

 

Kriittisen ajattelun taidot                                                                   30 % (6 p.)

                      Kirjoittajan mielipiteen tarkka ymmärtäminen ja evaluointi.

                      Opiskelijan mielipiteen ilmaisu perusteluineen.

 

Soveltaminen                                                                                     20 % (4 p.)

                      Käsitteiden soveltaminen opiskelijan kulttuuriin tai tilanteeseen.

                      Opiskeluoppaan lisäksi 3 - 5 lähteen (myös GU:n

                      internetkirjaston hyödyntäminen.

  

Tyyli, kielioppi ja dokumentointi                                                       10 % (2 p.)

                      Sanavalinta ja -järjestys, oikeinkirjoitus sekä muoto- ja

                      lauseoppi.

                      Sopiva muoto ja tyyli sekä lähteiden dokumentointi.

                                                                                   yht.              100 % (20 p.)

 

 

YLEISET OHJEET

Vastaa kysymyksiin annetussa järjestyksessä. Ilmaise vastauksessasi selkeästi, mistä tehtävänannon kysymyksestä on kyse. Muista vastata jokaiseen tehtävänannon osa-alueeseen.

 

Kirjoita esseeprojektisi ja lukuraporttisi koneella. Noudata annettuja kirjoitusulkoasuohjeita. Mikäli et pysty kirjoittamaan tehtävääsi koneella, voit kirjoittaa käsin selkeällä käsialalla mustekynää käyttäen. Älä missään tapauksessa käytä lyijykynää! (B.A.-opiskelijoiden odotetaan kirjoittavan kirjalliset työt koneella viimeistään tutkintonsa jälkimmäisellä puoliskolla.)

 

Löydät hyvää apua esseeprojektiesi kirjoittamiseen sekä opiskeluoppaan takana olevasta kirjallisuusluettelosta että useimpien opiskeluoppaiden liitteenä olevasta suomalaisille opiskelijoille sopivasta kirjallisuusluettelosta. Lisää lähteitä löytyy GU:n internetkirjastosta (http://library.globaluniversity.edu). Päästäksesi näille internetsivuille sinun täytyy kirjautua sisään sekä käyttäjätunnuksella että salasanalla. Käyttäjätunnuksena toimii Global Universityn opiskelijanumerosi. Salasana koostuu opiskelijan etunimen kahdesta ensimmäisestä kirjaimesta, sukunimen kahdesta ensimmäisestä kirjaimesta (käytä pieniä kirjaimia) ja opiskelijanumeron neljästä viimeisestä numerosta (esim. Maija Meikäläinen, 0012345 on mame2345). Tietoa löytyy joko aiheen tai kurssin mukaan. Lisäohjeita saat tarvittaessa osoitteesta .

 

 

KESKEISET KÄSITTEET

Seuraavat määritelmät auttavat ymmärtämään esseeprojektien ja lukuraporttien tehtävänantoja:

 

Analysoi: tarkoittaa kokonaisuuden pilkkomista yksittäisiin osiin sen selvittämiseksi, kuinka yksittäinen osa toimii yhdessä kokonaisuutta varten.

 

Sovella: tarkoittaa käsiteltyjen periaatteiden ja käsitteiden laittamista käytäntöön tai sen osoittamista, kuinka ne voidaan laittaa käytäntöön.

 

Vertaile ja aseta vastakkain: tarkoittaa käsiteltävien asioiden samankaltaisuuksien ja eroavuuksien määrittelyä.

 

Ajattele kriittisesti: tarkoittaa systemaattista ja reflektiivistä prosessia, jossa kerätään tietoa, tarkastellaan sitä eri näkökulmista ja sitten tarkkaan harkiten johdetaan esille perustellut johtopäätökset.

 

Kuvaile, selitä ja pohdi: viittaavat yksityiskohtien, esimerkkien, havaintoesimerkkien, viittauskohtien ja syiden esille nostamiseen vastauksen perustelussa.

 

Arvioi: tarkoittaa jonkin asian merkityksen, arvon tai olotilan määrittämistä tarkasti tutkimalla. Tämä pitää sisällään arvioitavan heikkouksien ja vahvuuksien tunnistamisen, on kyse sitten käsitteestä, periaatteesta, sovelluksesta, ideasta, tapahtumasta, mielipiteestä, esineestä tai tuotteesta.